基于知识离散性的团队知识整合阶段及其影响因素分析

将知识整合概念从建立在过去的知识分散性基础上转移到知识离散性基础上,接着分析知识离散性根源:空间离散与认知离散。在此基础上,基于过程视角把解决空间离散的知识编码、知识传递环节归为贡献知识阶段,把解决认知离散的知识解码、知识重组环节归为组合知识阶段,并归纳出影响团队知识整合的四类关键因素:渠道、氛围、动机和能力。最后提出两点管理启示。     

基于知识发酵理论的校企合作技术创新机理研究

在总结知识发酵理论的基础上,构建校企合作技术创新的知识发酵模型,并对模型的构成要素及其相互关系进行分析;进而将校企合作技术创新过程划分为确定知识菌种、建立合作技术创新组织等5个阶段,剖析校企合作技术创新的过程机理,从知识酶反应角度建立校企合作技术创新反应方程,直观体现校企合作技术创新的协同创新机理。     

知识网络的结构及其知识活动分析

认为知识网络能帮助企业整合资源,获取竞争优势。对以知识链为基本单元的知识网络的内涵、结构及其知识活动进行分析,提出知识网络的构成要素包括网络节点、网络资源、网络活动和支撑环境四个部分,构建出知识网络结构示意图。在此基础上,分析知识网络中的知识活动以及知识活动的基本分析单位之间的知识流动模式。     

基于可视化知识图谱的合著网络研究——以期刊为研究对象

以《图书情报工作》为例,运用可视化技术,绘制并分析该刊2000-2009年发表学术论文的作者合著网络、机构合著网络及区域合著网络的知识图谱,认为该刊已拥有一定数量和规模的核心作者团队,形成一个以中国科学院、北京大学和武汉大学为核心的庞大机构合著网络体系,北京在区域合著网络中处于核心地位。最后总结该刊在合著网络方面的优势与不足之处。     

知识传播中的知识安全模型及其技术策略

随着知识共享范围的扩大和共享程度的提高,知识安全逐渐上升为组织保持竞争优势的核心问题。知识传播作为知识链的关键环节,对安全的需求尤为突出。从知识需求者和知识提供者互动的角度出发,以信任为中心讨论知识传播过程中的安全问题;结合传统信息安全的访问控制技术、信任评价机制、隐私保护数据挖掘技术构建组织知识传播安全模型,并简要阐述相关技术实现策略,以期对组织知识管理实践有所裨益。     

领域分析范式视角下知识组织中若干问题研究

从领域分析范式的视角研究知识组织的若干基本理论问题,包括主题分析、分类法、语义关系和知识组织的基本原则等。对国外该方面研究的最新进展进行述评,并从情报学学科整体建设出发阐述领域分析范式的作用与意义。     

基于互联网社区的消费者需求信息采集策略

从互联网社区参与者角色--社区建设者、主题发布者、话题讨论者出发,提出企业在互联网社区上采集消费者需求信息的基本方针,分析在互联网社区上消费者需求信息表现形式的转化过程,构建在互联网社区上采集消费者需求信息的具体路线,以此为企业制定在互联网社区上采集消费者需求信息策略提供借鉴。     

知识主张评价的理论与方法研究

分析知识主张和知识主张评价的概念,探讨知识主张评价在知识管理中的作用和地位,提出知识主张评价的三种方法,即管理式方法、企业式方法和开放式方法,并对三种方法进行详细的比较和论证。认为需要持续关注知识管理中的知识主张评价,通过深入的理论和实践研究提高对它的认识。     

一生为图书馆事业耕耘——黄纯元先生图书馆学思想论略

本文通过对＂知识交流论＂、＂图书馆事业发展战略＂、《论芝加哥学派》等研究论文的系统分析和科学阐释,对黄纯元先生的图书馆学思想做出客观性的论述与评价。     

欠发达地区农村用户个性化信息需求与服务

信息的贫困是欠发达地区经济发展迟缓的主要因素之一,文章通过分析欠发达地区农村信息化建设存在的主要问题和个性化信息需求方式,提出针对用户个性化信息服务模式,进而促进欠发达地区农村经济发展和农民增收。